Семинар по сестринским манипуляциям
12 февраля 2018
В рамках непрерывного обучения и по плану занятий со средним медицинским персоналом Совета старших медицинских сестер ГБУЗ РБ ГБ №1 г. Октябрьский, с целью улучшения качества оказания медицинской помощи населению, в актовом зале стационара № 2 состоялся семинар, подготовленный Советом сестер. Ответственной за подготовку материала и за организацию данного мероприятия стала старшая медсестра 1 терапевтического отделения Шакирова И.А.. Целевой аудиторией семинара были медицинские сестры процедурные, постовые, акушерки и фельдшера всех подразделений городской больницы № 1.
На семинаре разбирались такие нормативные документы, как:
· СОП «Порядок действия медицинской сестры (фельдшера, акушерки) при выполнении подкожного введения лекарственных препаратов»
· СОП «Порядок действия медицинской сестры (фельдшера, акушерки) при выполнении внутрикожного введения лекарственных препаратов»
· СОП «Порядок действия медицинской сестры (фельдшера, акушерки) при выполнении внутримышечного введения лекарственных препаратов»
· СОП «Порядок действия медицинской сестры (акушерки, фельдшера, лаборанта) при выполнении взятия крови из пальца пациента»
· СОП «Порядок действия медицинской сестры (фельдшера, акушерки) при выполнении внутривенного введения лекарственных препаратов и растворов»
· СОП «Порядок сбора информации о наличии и количестве постманипуляционных осложнений после проведения сестринских манипуляций»
· СОП «Порядок действий медсестры (фельдшера, акушерки) при поломке иглы во время проведения сестринских манипуляций»
· СОП «Порядок действия медицинской сестры (акушерки, фельдшера) при выполнении взятия крови из периферической вены»
Теоретическую часть подготовила старшая медсестра 1 терапевтического отделения Шакирова И.А.. Ею же были оформлены слайды, демонстрирующиеся по ходу семинара на большом экране. А практическую часть, для большей наглядности продемонстрировали медицинские сестры отделения Менжегина Э.Б. и Абзалова З.М.
Проведение регулярных сестринских практикумов способствует непрерывности образования, предполагающего накопление интеллектуального и профессионального потенциала специалистов среднего звена в течение всей трудовой деятельности, реализующегося в профессионально-квалификационном и профессионально-должностном росте, а также способствует формированию потребности в самообразовании.
Материал подготовлен старшей медсестрой ЦСО Гасановой М.Н.
